Орієнтовні завдання 1. Відновіть порядок слів, складів. В Н О Д З І К, Р Е П Е В А Р, К А Д О Ш, Ч Е Н У Ь. 2. Продовжіть ряд слів на задану тему (по 4 слова). Книжка, полиця, картотека, … Стілець, ліжко, канапа, … Ложка, миска, виделка, … Клоун, акробат, […]
Орієнтовні завдання 1. Букви ї та щ позначають … а) один звук; б) два звуки. 2. Спонукальне речення виражає … а) запитання; б) наказ, прохання; в) відповідь. 3. “Зберіть” текст. Павлик відплив далеко від берега. Він стрибнув у воду і допоміг Павликові допливти до берега. Діти купалися в річці. Це побачив Ігор. Він замучився і […]
Орієнтовні завдання 1. У кінці спонукального речення ставиться … а) крапка; б) знак оклику; в) крапка або знак оклику. 2. Багатий — бідний – це… . а) синоніми; б) антоніми; в) багатозначні слова. 3. “Зберіть” речення. Схилах, кульбабки, на, розцвіли, зелених. 4. До тексту доберіть заголовок. Нарешті Сашко має м’яч. Дочекався! І такий гарний! Найпрекрасніший […]